Culture : quand l'exception française joue les fortes têtes

S'il y a un mariage ancien et réussi en France, c’est celui de la culture et de l’État ! Les images vous viennent en gerbe : Louis XIV et Molière, la Révolution et le Louvre, l’Empire et l’opéra, Malraux et les Maisons de la culture… Les artistes s’intéressent à la vie politique et on apprécie qu’un chef d’État aime la littérature. C’est une singularité que ne partagent pas nos voisins mais qui est bien ancrée chez nous. Mais voilà ! Ce mariage va-t-il se prolonger ? Les budgets publics se rapetissent, à cause de la crise. Et la mondialisation met en lumière un autre modèle de politique culturelle où l’État s’efface devant le mécénat et les acteurs privés. Alors, ce qu’on appelle « l’exception culturelle » française est-elle en panne ?

Face à la crise, la culture malmenée.

L’apport global de l’État est estimé à 7,5 milliards d’euros, provenant principalement du ministère de la Culture et accessoirement de ceux de l’Éducation nationale et des Affaires étrangères. Et, à présent, les subventions culturelles des collectivités territoriales (Régions, départements et communes) représentent presque l’équivalent. À titre de comparaison, on évalue l’apport global du mécénat privé à 0,26 milliard. La culture est donc principalement financée par l’État et les collectivités locales. Mais la crise économique, depuis 2008, est passée par là : les budgets publics sont enserrés dans de fortes contraintes ; la dépense culturelle est une des premières à être rognée. Là où elle n’est pas réduite, elle ne progresse pas. Alors comment faire ?  Les grandes institutions culturelles, que ce soit les opéras de Paris, de Bordeaux, de Lyon, les musées nationaux, les théâtres publics voient leurs subventions stagner tandis que leurs coûts augmentent très vite. Tous se sont engagés dans la recherche de crédits privés : le mécénat permet à des entreprises de financer leurs activités en bénéficiant de crédits d’impôts ; les ressources propres (vente de billets d’entrée, activités annexes comme la restauration, la vente d’objets siglés, les « boutiques »…). L’Opéra national de Bordeaux a réuni les soutiens des banques régionales, du casino, de Safran, Thalès, Veolia… et aussi des grands vignobles tels Haut-Brion ou Château Pichon, qui marquent leur intérêt pour la valorisation de l’image de Bordeaux.

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Lettre du Président aux Correspondants du CSF n° 125

La Fondation d’entreprise Crédit Social des Fonctionnaires soutient financièrement des projets sociaux portés par des administrations, associations ou établissements publics ainsi que des actions valorisant le service public. Pour la faire connaître et remonter des projets, nous comptons sur vous !

Ce n'est pas un hasard si la Fondation a été créée il y a 4 ans, en pleine crise économique. C'est précisément lorsque les temps sont durs que les besoins de solidarité sont urgents. Vous le savez, un grand nombre d'initiatives sociales n'aboutissent pas, faute de financement. La Fondation CSF peut y remédier.

Quels types de projets ?

Une publication, un colloque, un événement, des échanges internationaux peuvent être financés par la Fondation à condition qu'ils mettent en valeur le service public. Des projets sociaux portés par votre administration, ou une association, entrent également dans ce cadre sous réserve que ces actions soient valorisantes ou innovantes ou qu'elles atténuent les injustices sociales, notamment auprès des populations les plus fragiles.

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Lettre du Président aux Correspondants du CSF n° 124

Membres des Instances nationales, présidents de Commissions départementales et professionnels du CSF ont partagé idées et propositions au cours d’un séminaire axé sur le bénévolat. Si 20 000 agents soutiennent aujourd’hui bénévolement le CSF, qu’en sera-t-il demain ?

Vous êtes 20 000 à avoir accepté de faire connaître le CSF au sein de vos unités de travail. Et si le CSF résiste à la crise, c'est aussi grâce à votre engagement bénévole. Mais le bénévolat est-il toujours une valeur d'avenir ? Michel Godet,prospectiviste et professeur au Conservatoire National des Arts et Métiers(CNAM), invité au Séminaire du CSF qui réunissait le 15 juin dernier militants et professionnels, a apporté son éclairage.

Le chemin est le but

Tout d'abord, un chiffre : 16 millions de bénévoles en France. Puis, une croyance : « Ce qui motive l'homme dans son action pour des projets, c'est la reconnaissance des autres,le parcours qu'il entreprend avec eux dans la même direction. Le chemin est le but. C'est ainsi que s'explique la force des engagements politiques, syndicaux,associatifs ; les buts sont toujours louables, mais ils servent d'abord de ciment pour construire du lien social». L'idée est à contre courant des propos souvent répandus sur l'individualisme de nos contemporains et leur recherche constante du profit. Pourtant, les propos de Michel Godet ne sont-ils pas le reflet d'une réalité que vous partagez ? Pourquoi soutenir le CSF si ce n'est parce que vous adhérez à ses valeurs et que vous appréciez les conseillers que vous rencontrez?

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Lettre du Président aux Correspondants du CSF n° 122

Très engagé auprès des agents des services publics pour les accompagner dans leurs projets de vie, le Crédit Social des Fonctionnaires se préoccupent également de la situation des collectivités locales et de leur capacité à construire les équipements nécessaires aux citoyens.

A l’occasion de la présentation des voeux du Crédit Social des Fonctionnaires, le Président de l’association, Jean-Marie Alexandre, est revenu sur les temps forts de l’année 2012. «Les objectifs qui
avaient été fixés sont quasiment atteints et pas forcément là où on les attendait ; la baisse des prêts immobiliers est une réalité ; celle des prêts personnels également. Fort heureusement la distribution de l’assurance des emprunteurs aboutit à ce que le Groupe CSF parvienne, globalement  aux objectifs budgétaires fixés il y a un an ».

A la recherche de financements

La situation est paradoxale.  Les statistiques de la Cour des  Comptes montrent que la situation financière des collectivités locales est bonne et qu’elle ne pèse pas dans le déficit budgétaire du pays. Et pourtant, les collectivités locales peinent à trouver les financements nécessaires à leur développement. «La force de la France, rappelait Jean-Marie Alexandre, tient dans sa jeunesse. Encore faut-il pouvoir l’accueillir dans des crèches, des écoles, des stades, des centres de formation… et nous n’avons pas les équipements nécessaires pour le faire ». 

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Tous artistes, tous spectateurs… un orchestre à l’école

Offrir aux enfants de quartiers défavorisés l’opportunité de pratiquer la musique en les intégrant à un ensemble instrumental en milieu scolaire, c’est l’essence même de l’action dans laquelle s’est engagé le Conservatoire* du Grand Chalon (Saône-et-Loire). Soucieuse de soutenir cette initiative du Service Public, ainsi que les enseignants y participant, la Fondation d’entreprise Crédit Social des Fonctionnaires a choisi de financer l’acquisition de 3 cuivres et de percussions latines nécessaires au bon déroulement de l’opération.

Le programme « un orchestre à l'école » s'adresse à tous les élèves de l'école élémentaire Pablo Neruda à Chalon-sur-Saône, des classes de CP à celles du CM2. 5 enseignants du Conservatoire interviennent, chacun, 2 jours par semaine, sur le temps scolaire, à raison de 2 heures par jour, afin d'initier les enfants à la pratique instrumentale dans le but de transformer des classes entières en orchestre.

Fruit d'un partenariat local entre l'Éducation Nationale, le Conservatoire et la Communauté d'Agglomération « Le Grand Chalon », cette action est une réponse à des enjeux mis en évidence dans le cadre de la politique sociale de la Ville de Chalon, en matière de Solidarité et de participation des habitants à la vie publique, à travers des bilans sociaux puis des projets qui ont reçu l'agrément de la commission des politiques contractuelles de la Caisse d'Allocations Familiales. Il s'agit d'offrir à des enfants de quartiers défavorisés, l'opportunité de pratiquer la musique en les intégrant à un ensemble instrumental en milieu scolaire. L'orchestre est un facteur de progrès tant sur le plan scolaire que comportemental. Grâce à la pratique instrumentale, les élèves se familiarisent avec une certaine discipline et acquièrent de nouvelles habitudes de travail (concentration, écoute, goût de l'effort...) qui permettent une amélioration de l'apprentissage de la lecture et du calcul mais également développent des valeurs telles que le partage, le respect mutuel et la solidarité. Le projet s'inscrit ainsi dans un dispositif d'égalité des chances.

Sensibilisation musicale et formation à l'orchestre

Le projet, prévu sur un cycle de 5 années, est construit en 2 phases. Lors de la 1^ère phase, les enfants des classes de CP, CE1 et CE2 suivent une sensibilisation musicale, une approche des réflexes musicaux communs, sous la direction d'un musicien intervenant en milieu scolaire (MIMS), à raison d'une heure hebdomadaire par classe. Le projet pédagogique est principalement axé sur la préparation du travail collectif, la conception et l'apprentissage du répertoire de l'orchestre. La création est un élément essentiel de cette sensibilisation.

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Equiper un collège d'un défibrillateur

La Fondation d'entreprise Crédit Social des Fonctionnaires soutient le projet d'achat d'un défibrillateur automatisé externe par le collège Adolphe CHERIOUX de Vitry-Sur-Seine

La subvention de 2 000 € accordée par la Fondation d'entreprise du Crédit Social des Fonctionnaires permet l'achat d'un défibrillateur externe automatisé. Cet appareil sert à analyser l'activité cardiaque et à envoyer, si besoin, un choc électrique pour redonner un bon rythme au cœur. L'utilisation de cet appareil améliore les chances de survie des personnes atteintes d'un arrêt cardio-respiratoire.

Le collège Adolphe CHERIOUX, situé dans un secteur peu facile d'accès, accueille du public au sein de l'opération « Ecole ouverte », hors temps scolaire. Il a déjà dans ses effectifs, encadré par un Projet d'Accueil Individualisé, un enfant souffrant d'une malformation cardiaque.

Avec ce défibrillateur, le personnel du collège est en mesure de porter rapidement secours à toute personne victime d'un trouble du rythme cardiaque. On sait qu'il faut intervenir en moins de 7 minutes pour secourir une personne d'un tel trouble.

L'acquisition d'un défibrillateur automatisé externe permet aussi de proposer aux collégiens, dans le cadre du dispositif « école ouverte », des sessions de sensibilisation aux premiers secours, en général, et à l'utilisation d'un défibrillateur automatisé externe, en particulier.

Une Fondation qui soutient le service public

La Fondation d'entreprise Crédit Social des Fonctionnaires a pour objet de financer des projets sociaux portés par des administrations, des associations ou des établissements publics, ainsi que des actions visant à valoriser les services publics.

Faciliter l'accès aux connaissances aux élèves porteurs de handicap

La Fondation accorde une subvention de 3 000 € pour financer un équipement informatique performant et adapté aux élèves porteurs de handicap. Cet équipement donne un accès à toutes les ressources documentaires et pédagogiques aux élèves handicapés.

Cet ensemble informatique est constitué d’une unité centrale, d’un écran plat de 23 pouces, d’un bras amovible pour un écran, de deux modèles différents de souris et de claviers. Il est parfaitement adapté aux différentes formes de handicap moteur ou visuel. Son accès est facilité par sa disposition sur une table spécialement conçue pour travailler en fauteuil roulant.

Ouvert en 1989, le lycée Jean-Marc BOIVIN, du nom d’un alpiniste et skieur extrême mort en 1990 lors d’un saut depuis le Salto Angel au Venezuela, est à l’origine un lycée de secteur devenu lycée sportif. Son ambition est de montrer que les deux profils, enseignement général et enseignement sportif, sont une source d’enrichissement et de réussite pour tous les élèves.

Le lycée a développé une pratique pédagogique adaptée à ses élèves sportifs. Il a aussi beaucoup travaillé pour l’accueil et l’insertion d’élèves handicapés, rendus possibles grâce à la démarche volontaire menée par l’équipe de direction. Cette démarche s’est traduite par la mise en place d’équipements adaptés comme des ascenseurs, des portes coulissantes ou encore des tables sur mesure à la cantine.

La Fondation finance cet équipement informatique qui trouve sa place dans la démarche de l’équipe dirigeante du lycée de mélanger les jeunes lycéens.

Une Fondation qui soutient le service public

La Fondation d’entreprise Crédit Social des Fonctionnaires a pour objet de financer des projets sociaux portés par des administrations, des associations ou des établissements publics, ainsi que des actions visant à valoriser les services publics.